Цель: создание условий для развития у детей координации, ловкости, уверенности в себе, эмоционально – волевой, коммуникативной сферы, для гармонизации психологического состояния при помощи ладошек (того, что всегда с тобой).

Ход:

Приветствие + самомассаж (разогрев) ладошек:

- Здравствуй, друг! (ответ детей и помахать)

Рада, что ты тут! (потирание ладошек до тепла)

Приглашаю всех играть! (хлопки)

И ладошки развивать! (фонарики)

Мотивация:

- Тук – тук! Кто там? Да это гости к нам! (любая игрушка на пальчик или на ладошку, например, дракончик)

- Здравствуйте, гости дорогие!.. Молчок…  А что грустные такие? Давайте познакомимся и поиграем. Нас зовут…  А тебя? (ответ)

- Только во что играть – то. Нет ничего!

- Как нет ничего, есть замечательные помощники, которые всегда с тобой, что это такое, как вы думаете?

Ловкие помощники, всегда-всегда с тобой!

И умоют, и накормят, и расчешут, есть дадут!

Настроение поднимут, поиграют, развлекут! (ладошки, Ключникова О.В.)

- Предлагаю выучить игры с ладошками, чтобы никогда с вами не было скучно, чтобы у вас всегда было много друзей, и вы были ловкими, разумными и весёлыми.

Основная часть:

- Какие игры с ладошками вы сами знаете? (играем)

- Дракоша: «А я люблю игру «Сидели дракончики» (от трёх лет, раньше - с помощью). Эта игра учит быть внимательным, дружным, интересным, т.к. в неё не поиграешь один. Игра поможет запомнить числа»                                           

Правила: играют два человека. Ладони смотрят друг на друга, одна ладонь между ладошками другого человека.

Говорим стишок и по очереди хлопаем по ладошке соседа двумя ладошками:

Летели (хлопок) дракончики (хлопок)

Ели (хлопок) пончики (хлопок)

Сколько (хлопок) пончиков (хлопок)

Съели (хлопок) дракончики (хлопок)?

Тот, чей хлопок следующий, хлопает и загадывает число, например, пять. Следующий игрок начинает счёт и продолжает хлопки - каждый хлопок – один. На пять - кому это выпало - хлопнуть по ладошке соперника, а он должен успеть убрать.

Игра «Волна из ладошек»

Цель: создание условий для развития внимания и мышления, двигательных навыков, памяти детей.

Ход игры. Дети садятся в круг и кладут ладони на колени соседей: правую ладонь на левое колено соседа справа, а левую ладонь на правое колено соседа слева. Добиваться, чтобы ладошки поднимались поочередно, т.е. пробегала "волна" из поднимающихся ладошек. После предварительной тренировки ладошки, поднятые не вовремя или не поднятые в нужный момент, выбывают из игры.

(Образцова Т. Н. Психологические игры для детей / Образцова Т.Н. - М.: ИКТУ Лада 2010. - 52 С.)

Игра «Ловкая ладошка»

(Ритмично хлопать в ладоши в парах, то вместе, то перекрёстно...)

Ладошка-раз, Ладошка – два…

        Какая ловкая она.

        Ладошка-раз, Ладошка – два…

       Играет здорово она.

/развести руками, удивляясь/

А почему?

/погрозить указательным пальцем/

- Да потому…

/опять ритмично хлопать в ладоши/ 

- Что вечно трудится она:  

То стол накрыть,       

То причесаться   -

 Всё время надо заниматься!!! (Ключникова О.В.)

Игра «Прямой, обратный счёт хлопочков» (под музыку)

В парах, по кругу, лицом друг к другу, сначала хлопнуть в свои ладошки, потом правой ладошкой по правой соседа, левой по левой соседа, в свои и двумя ладошками по двум ладошкам соседа 1 раз; всё повторить сначала, но по двум ладошкам соседа уже ударить 2 раза. И так проделать всё до пяти ударов обеими по обеим ладошкам. Потом в обратном порядке, 4 раза, 3, 2 и 1 раз.

Игра «Оживи ладошки»

Дети обводят на альбомном листе силуэт своей ладони. Затем «оживляют» ладошки, нарисовав им ротик, глазки и т.д., раскрашивают пальчики, придумываю необычные имена каждому пальчику и подписывают их. Рассказывают, почему его так назвали.

Прощание (в круге):

Вам понравилось играть?

Ладошками друг друга развлекать?

Наши игры не забывайте!

Развивать ладошки продолжайте!

До свиданья помашите, в свою группу поспешите!