2 года – это тот самый возраст, когда ребенок, словно губка, поглощает и усваивает то, что ему предлагает окружающий мир, и делает он это посредством игрушек.
Зарегистрируйтесь до 30 апреля и получите бесплатный доступ навсегда
Более 13 000 пособий
Проект Дефектология Проф
2 года – это тот самый возраст, когда ребенок, словно губка, поглощает и усваивает то, что ему предлагает окружающий мир, и делает он это посредством игрушек. Внимательные родители могут заметить, что некоторые игрушки вызывают у чада неподдельный восторг – он ни за что не хочет с ними расставаться ни на минуту, а к некоторым проявляет полное безразличие.
Очень часто выбор детей не поддается никакой «взрослой» логике и это становится проблемой, так как родители хотят, чтобы игрушки приносили малышу не только радость, но и пользу. Поэтому перед родителями встает проблема – отыскать в море игрушек, где полно всякой всячины, самые полезные и интересные.
Даже если детская завалена игрушками, это не значит, что родители справились с задачей и обеспечили малютку всем необходимым для гармоничного развития. В этой груде обязательно должны быть предметы, которые подходят ребенку по возрасту, темпераменту, способностям.
Так как 2-летний малыш еще не способен долгое время концентрироваться на одном виде занятий, у него должна быть возможность смены деятельности. Для этого подходят:
Для подвижных игр – как для мальчиков, так и для девочек двухлетнего возраста – идеально подходит мяч. Именно с мячом ребенок может совершать много действий – брать в руки, переносить, кидать, катать, пинать.
Игры с мячом развивают человека физически и эмоционально, очень важны в жизни малыша, так как формируют:
Также в рейтинге полезных игр – говорящие азбуки, детские планшеты, музыкальные плакаты, развивающие коврики, которые напичканы электроникой и у современных малышей вызывают живой интерес. «Умные игры» параллельно основным задачам позволяют детям знакомиться с компьютерными технологиями. И вскоре малыши, поражая родителей своей сообразительностью, смогут самостоятельно в них играть.
Игрушки для двухлетних малышей должны выбираться особенно тщательно, потому что дети в этом возрасте много с ними контактируют, могут даже пробовать на вкус.
Важно, чтобы детские игрушки были безопасными с точки зрения:
При выборе конструктора нужно ориентироваться на возраст ребенка и отдавать предпочтение наборам с деталями крупных или средних размеров, выполненным из высококачественной пластмассы. Элементы должны быть прочными, легкими и яркими. Хит продаж – конструктор фирмы «Лего».
Пластилин для пальчиков 2-летнего ребенка может оказаться неподходящим: если он выполнен, например, из воска, малыш просто не сможет придать ему нужную форму. Поэтому в этом возрасте идеальным будет набор из теста с натуральными красителями. Даже если несмышленыш решит попробовать его на вкус – не страшно, соленое тесто он сразу выплюнет и потеряет всякую охоту совать его в рот.
Лучшими кубиками по-прежнему считаются деревянные – они безопасны (изготавливаются из натурального дерева), устойчивы, окрашены в яркие цвета, могут дополняться другими геометрическими деталями.
Мячик для игр 2-летнему ребенку нужно выбирать удобного размера, чтобы он был не слишком тяжелый, хорошо подпрыгивал и был сделан из качественной резины.
Не стоит покупать слишком дорогие игрушки и требовать, чтобы ребенок бережно с ними обращался. 2 года – это возраст познания, когда ребенку интересно знать, как устроена та или иная вещь изнутри. То, что он будет изучать игрушки, ломая и разбирая их, – это зарождение процесса саморазвития и самообучения.
Все игрушки можно разделить условно на обучающие, развивающие интеллектуально и физически. Малышам 2 лет они помогают:
Используя желание ребенка переключаться с одной игры на другую, мудрые родители развивают детей гармонично, позволяя им, бросив кубики, от души побегать за мячиком.
Выбирая полезные и интересные игрушки для 2-летнего малыша, не нужно гнаться за остромодными новинками. В ассортименте детских магазинов по-прежнему имеется достаточное количество проверенных временем, полезных для развития и обучения ребенка видов продукции.