Знакомство со звуком Й начинается в первый год жизни. Сначала младенец выражает эмоции: ай, яй, а затем и просьбу: дай. Однако не всем детям удается освоить этот короткий звук с первого раза. Использование буквы Й в заданиях для дошкольников в форме игры поможет ускорить процесс обучения ребенка.

Цели и задачи

Цель занятия:

• изучить букву Й, ее написание;
• привить любовь к чтению;
• развить речевой аппарат;
• усовершенствовать фонетический слух.

Какие поставлены задачи:

• показать дошкольнику, как выглядит и произносится буква Й;
• научить писать ее по клеткам;
• заинтересовать обучением с помощью игр, загадок и пословиц.

Знакомство с буквой Й

Как выглядит эта буква, легче всего объяснить ребенку с помощью картинок. Создается визуальный ряд из слов: чай, йод, попугай, йогурт, йог. Все слова громко проговариваются вместе с детьми. Нужно обращать внимание на общий звук с помощью интонации. Ребята должны догадаться, в начале или в конце слова расположен Й.

Что должны знать дети о звуке Й:

• он гласный или согласный;
• звонкий или глухой;
• долгий или короткий.

Глядя на изображение Й, ребята угадывают, на какую другую букву оно похоже и узнают, чем они отличаются:

— Посмотрите, И и Й почти одинаковы, но звуки разные: И — гласный, а Й — согласный.

Материал закрепляется новыми примерами: чайка, Айболит, трамвай, красивый, зайка, добрый, герой, красный. Слова разбираются по слогам.

Постановка звука Й

Перед началом упражнений необходимо правильно поставить артикуляцию: выгнуть язык так, чтобы его кончик с напряжением уперся в нижние зубы. Верхняя часть, соприкоснувшись с небом, тоже должна быть твердой. Ребенок почувствует сжатую струю воздуха при произношении звука Й. Затем нужно ослабить напряжение языка, убрать выгиб.

Чтобы сделать занятие увлекательным, попросите ребят показать, как кошка сердится и выгибает спинку с помощью языка.

Правильной постановке речи способствуют еще несколько артикуляционных тренировок.

1. Лопатка.
   Открыть рот, обнажив зубы, положить напряженный язык в виде лопаточки на нижний зубной ряд так, чтобы края языка касались уголков рта.
2. Улыбка.
   Улыбнуться несколько раз с сомкнутыми и разомкнутыми губами.
3. Накажем непослушный язычок.
   Положить язык на нижнюю губу и легонько покусать его верхними зубами со звуком «та-та-та», затем пошлепать губами со звуком «пя-пя-пя».

Основные способы

Помимо прямого проговаривания звука Й существуют два вспомогательных способа:

1. Подражание:
   • быстрое произношение звука И с А, О, У с последующим йотированием (иа-йа, ио-йо, иу-йу);
   • переход от мягкого глухого хь к звонкому.
2. Механическое воздействие. Применяется с помощью шпателя в трудных случаях. Во время произношения звука «зя» логопед нажимает на кончик языка и слегка отодвигает его вглубь, пока не получится звук «йа».

Задание для дошкольников: печатная буква Й

После наглядной демонстрации можно приступать к изучению буквы на бумаге. Перед этим дети с удовольствием повторяют за взрослым, как пишется Й в воздухе, а затем попробуют выполнить действие простым карандашом или ручкой.

Для удобства лучше использовать тетрадный лист в клеточку. Начинать нужно с элементов: сначала показать, как вывести две вертикальные черточки, затем диагональную черту и верхнюю дужку. Когда ребенок выполнит эти задания, он легко справится со всей буквой. Если возникли трудности, предложите ему провести линии по опорным точкам или пунктирам.

Сказки про букву

Ребята дошкольного возраста воспринимают многие понятия и явления через сказки. Буквы и звуки — не исключение, они играют разные сказочные роли и сами становятся яркими и запоминающимися персонажами.

Сказка про мышонка — йога.

Однажды мышонок гулял в саду и нашел там книжку. «Кто такие йоги», — прочитал он, а потом рассматривал дядю на обложке. Он расположился с закрытыми глазами на доске, покрытой острыми гвоздями. Мышонок раскрыл книжку и увидел, как этот же дяденька стоит на раскаленных углях и сидит в глыбе льда.

«Ай да йог!» — воскликнула мышка. — «Я тоже хочу так попробовать. Представляю, как мама удивится, когда увидит меня в холодильнике!»

Зверек решил начать с гвоздей, но только попробовал прилечь на колючую доску, как закричал на весь сад: «Ой, Ойеееей!».

Прибежал мышонок домой, нашел йод и стал им свои царапины мазать. А йод жжет. Мышонок ойкал-ойкал, а потом подумал: «Подкину-ка я эту книжку коту, пусть он теперь йогом будет!».

Сказка про сестричек И и Й.

Пошли как-то И и Й в кафе после прогулки. Подошел к ним официант и спросил:

— Что будете заказывать?

Буква Й ответила четко и быстро:

— Пожалуйста, салат из морской капусты -там много йода, чай и слойку с вишней. Все.

Тут начала заказывать И:

— А я хочу салат морковный с изюмом и салат из капусты, и оливье, и… и…

Бедная И никак не могла остановиться и все говорила, и говорила:

— И мороженое пломбир, и с вареньем, и со сгущенкой, и с клубникой….

Официант перестал записывать и с удивлением посмотрел на И. Тогда сестричка Й догадалась, сняла свою шляпку и надела ее на И, та стала И краткой и смогла остановиться.

Долго объедались они всего, что им принесли. С тех пор И одна в кафе не ходит, ведь только ее сестричка Й может все разделить (май-ка, слой-ка) и завершить, поэтому ее чаще можно встретить в конце слова — дай, лай, чем в начале — йод, йогурт.

Загадки, пословицы и поговорки

Дети обожают отгадывать несложные загадки. С их помощью они быстрее запомнят и слова с буквой Й.

Что на наши именины испекли мы?

Кара(вай).

Солнце светит, зеленеет травка — это теплый месяц?

Май.

Пьем и утром, и на полдник с сдобной булкой сладкий?

Чай.

Дом на рельсах тут как тут,

Он умчит всех в пять минут.

Садись скорее, не зевай.

Сейчас поедет наш… (трамвай).

Пословицы и поговорки:

Яйцо курицу не учит.

Сделал дело — гуляй смело.

Ешь до света, делай до пота.

Не раскусив ореха, о ядре не толкуй.

Не плюй в колодец, пригодится воды напиться.

Стихотворения про букву Й

Веселые стихи про разные буквы есть у детских писателей и поэтов Самуила Маршака, Валентина Берестова, Григория Виеру и др.

Йог вовек не скажет: «Ох!»

«Ой-ой-ой!» — не крикнет йог.

Молодой, владей собой!

Старый, будь как молодой!

(В. Берестов)

С завитушкоЙ над И-кратким,

ЗаЙцы, не играЙте в прятки.

От ее утаЙки

Стать заикой заЙке.

(А. Манфиш)

Бойко, сойка, запевай!

Йогурт, чайка, наливай!

Лей-ка, лейка, поливай!

Майя, дай-ка каравай!

Мой, мой-я, мой-е, мой-и —

Слышу звонкий, мягкий «Йи»!

(Н. Мельник)

Подходящие игры для детей

А именно:

1. Учим буквы и хлопаем в ладоши: хлопнуть один раз, когда появится звук Й: лиса, имя, лайка, ириска, машина, мойка, сила, попугай, крокодил, лайка.
2. Мой, моя, мои: мой воробей — мои воробьи, мой трамвай — мои трамваи, мой соловей — мои соловьи, моя майка — мои майки.
3. Попросить что-то сделать в зависимости от глагола: петь — пой, играть — играй, танцевать — танцуй и т.д.

В игровой форме детям проще освоить произношение сложных звуков и запомнить правила их употребления.