Часы со стрелкой являются для маленьких детей очень сложным механизмом, с которым они никак не могут разобраться. Поэтому маме и папе приходится постоянно напоминать малышу, когда же начнутся его любимые мультфильмы. Тогда возникает желание объяснить ребенку время на часах, чтобы он чувствовал себя взрослым и сам мог ими пользоваться.

Что должен знать ребенок до знакомства с часами

Чтобы иметь шанс научиться пользоваться часами, у малыша уже должны быть кое-какие знания. И вы можете с легкостью их проверить. Если ваше чадо умеет все из расположенного ниже списка, то можете смело начинать знакомить его с часами. А вот и этот важный список умений:

• Считать. Лучше всего, если ребенок уже умеет считать до 100, но также неплохо, если он может назвать все цифры до 60. Для проверки можно попросить посчитать от 1 до 100, от 100 до 1, а также назвать те числа, которые находятся перед и после любого числа (к примеру, соседями 45 являются 44 и 46).
• Понимать, какие числа кратны 5. Нужно объяснить маленькому математику, что это числа, которые заканчиваются на 0 или на 5. Для закрепления нужно назвать все эти числа в пределах 60 – в прямом и обратном порядке. Можно также придумать несложные задачки, где будут фигурировать эти числа.
• Отличать левую сторону от правой. Чтобы определять время по часам и разбираться, что означает «по и против часовой стрелки», нужно понимать, где левая и правая сторона, а также, куда стрелка вообще должна двигаться при обычных обстоятельствах.
• Разбираться во временных понятиях. Ребенок должен понимать, что такое утро, день и вечер, а также, что означает «сегодня», «вчера», «завтра», «послезавтра», «в будущем» и «в прошлом». Чтобы было легче запомнить, можно объединять эти понятия с конкретными событиями. Например, говорить ребенку, что утром он просыпается, а вечером смотрит телевизор.

Наберитесь терпения и объясняйте малышу все, чего он не понимает. Даже самые простые, на ваш взгляд, вещи могут даваться ему очень сложно.

Как научить ребенка понимать время по стрелкам

С чего нужно начать обучение? Вначале необходимо познакомить ребенка с циферблатом – объяснить, что он круглый, цифры на нем всегда одинаковые и расположены в строгом порядке. Далее ребенок должен понять такие вещи:

• Какую связь имеет время со стрелкой, и что такое «час», «полчаса», «четверть часа».
• На циферблате присутствует 3 стрелочки – и все они отличаются по длине. Нужно обязательно рассказать малышу, какую функцию выполняет каждая из них. Пусть он сам внимательно рассмотрит стрелки и поймет, какая из них самая быстрая, а какая почти не двигается.
• Один час – это 60 минут, он начинается с одной цифры и заканчивается на соседней. Научите его считать время «пятерками», а также объяснить, что за время прохождения минутной стрелкой всего циферблата, часовая сдвинется лишь на одно деление.
• В сутках 24 часа. Тут малышу придется осознать, что за сутки часовая стрелка должна обойти циферблат дважды, а одна и та же цифра будет показывать разное время утром и вечером, днем и ночью.

Вначале нужно научиться пользоваться маленькой часовой стрелкой. Необходимо наводить ее на разные цифры и спрашивать дите, какое время вы показываете. Когда этот процесс дойдет до автоматизма, можно переходить к знакомству с минутной стрелкой.

Как сделать часы своими руками

Детки любят все яркое, необычное и интересное. Поэтому учиться по обычным часам им может быть попросту скучно. У родителей в таком случае есть два варианта – купить специальные детские часики с рисунками и фигурками, или же сделать их своими руками. Второй вариант более веселый, ведь вы можете заняться рукоделием вместе с малышом.

Самодельные часы понадобятся для того, чтобы можно было пальцами передвигать стрелочки и устанавливать определенное время. Можно взять сломанные часы и просто убрать стекло. Чтобы было интереснее, можно циферблат разрисовать или наклеить на него детские картинки.

Далее рассмотрим, как сделать абсолютно новые часы своими руками. Ясно, что такие часы в быту вам не пригодятся, но для обучения подойдут:

1. Возьмите пластиковую тарелку или же вырежьте круг из картона – это и будет циферблат.
2. Далее из любого цветного картона вырежьте две стрелки – длинную и короткую.
3. На круге нарисуйте отметки – сначала 4, а потом по 2 между ними. Обозначьте цифры.
4. Прикрепите стрелки по центру, используя кнопку, чтобы они могли двигаться.

Чтобы правильно объяснять ребенку время, нужно подойти к изготовлению часов максимально ответственно – все стрелки и отметки должны быть ровными. Кроме того, часы могут быть двухслойными – тогда на них нужно сделать надрезы в тех местах, где расположены цифры. Сверху будут цифры от 1 до 12, а под ними – от 13 до 24. Таким образом ребенку будет легче понять, какая цифра какое время показывает.

Также под основными цифрами можно дорисовать еще и минуты: напротив единички – цифру 5, напротив двойки – 10 и так далее. Но это только для того, чтобы сработала зрительная память.

Веселые задания с часами

Что больше всего любят дети? Правильно – играть! Так почему бы не предложить своему чаду интересные игры, в процессе которых можно научиться разбираться в часах. Предлагаем для закрепления материала такие игры:

• Возьмите ваши самодельные часы и закройте с помощью ярких листочков определенные цифры. После этого попросите ребенка назвать эти цифры и понять, какое время вы показываете.
• Читая малышу его любимые сказки, добавьте в них детали. К примеру, скажите, что Белоснежка начала убираться в домике у гномов в 13:35. При этом попросите ребенка показать это время на часах или рассказать, где будут расположены стрелки.
• Составьте с дошкольником подробный распорядок на следующий день. Каждый временной промежуток, указанный там, попросите показать на часах. А когда наступит утро, пусть дите попробует следовать графику, наблюдая за настоящим циферблатом.
• Нарисуйте на бумаге несколько циферблатов, показывающих разное время. Также подготовьте листочки, где эти временные промежутки будут прописаны. Пусть ваше чадо попробует подобрать каждым часикам пару.

Теперь, когда вы знаете, как объяснить ребенку время, можете приступить к занимательному процессу обучения.