Деятельность ППк в детском саду и школе

Вакуленко Любовь Сергеевна

Октябрь 2020

19:00

Среда

Проведен

Прямой эфир

Лекция закончена

ПрофПакет Бесплатно в карте

~~990~~ 590 ₽

Смотреть видеозапись

Видеозапись вебинара. Для просмотра видеозаписи нажмите кнопку "Смотреть видеозапись"

Скачать сертификат

Функция скачивания уже доступна без ограничения времени

Скачать вкладыш

Документ о вебинаре. Доступно в ПрофПакете без ограничения времени

Отобразить на странице

Размещение этого сертификата на вашей персональной странице

Купить ПрофПакет

Контрольный вопрос

* Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос

В соответствии с приказом Министерства образования и науки от 24 декабря 2010г. № 2075 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников» - недельная нагрузка учителя-логопеда в образовательных учреждениях составляет:

1. 20 часов в неделю

Голосов: 178

2. 24 часа в неделю

Голосов: 1

3. 36 часов в неделю

Голосов: 5

Вы не отвечали на этот вопрос

Мои ПрофБаллы - 0

О лекции

Психолого-педагогический консилиум (ППк) - это совещание лиц, участвующих в учебно-воспитательной работе, для постановки педагогического диагноза и выработки коллективного решения о мерах педагогического воздействия на учащегося (воспитанника).

Консилиум необходим для организации деятельности образовательной организации (ее специалистов) по сопровождению образовательного процесса ребенка с ОВЗ, а также для организации взаимодействия с территориальной психолого-медико-педагогической комиссией

(ПМПК) и другими «внешними» учреждениями, участвующими в сопровождении «особого ребенка». В процессе деятельности как дошкольного, так и школьного ППк разрабатывается раздел «Программа коррекционной работы» АООП, коррекционный раздел СИПРов (в школе).

ППк – сравнительно новое явление для России, но уже накоплен некоторый опыт по его функционированию, документальному оформлению.

Программа:

- Сущность, цели и задачи комплексного подхода в коррекции ОВЗ у обучающихся

- Модель деятельности ПП-консилиума в ДОО и школе

- Формы взаимодействия специалистов в аспекте сопровождения ребенка с ОВЗ

- Проблема мониторинга образовательных затруднений

- Документация ППк

Кому: учителям-логопедам, учителям-дефектологам, педагогам-психологам, методической службе ДОО и школ

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!