Кандидат педагогических наук
Практикующий логопед, сурдопедагог, психолог
Доцент кафедры специальной педагогики и комплексной реабилитации института специального образования и психологии ГАОУ ВО МГПУ

Образование:
- Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, по специальности «Логопедия», 1999 г.
- ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет, программа магистратуры по направлению подготовки Специальное (дефектологическое) образование, профиль образовательной программы: «Психологическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья в системе образования», 2022 г.
- Ученая степень кандидата педагогических наук присуждена диссертационным советом Московского городского педагогического университета 31 октября 2008 г. и утверждена ВАК 30 января 2009 г.. Тема диссертации «Формирование правовой культуры у глухих старшеклассников».

Дополнительное образование:
- «Реабилитация детей после кохлеарной имплантации. Международный подход», 18 ч., 2017 г.
- «Психолого- педагогическое сопровождение детей после кохлеарной имплантации», 16 ч., 2017 г.
- «Технологии разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы», 72 ч., 2018 г.
- «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья», 72 ч., 2019 г.
- «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/ Teams», 36 ч., 2020 г.
- «Комплексная помощь детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра», 36 ч., 2021 г.
- «Особенности логопедической работы со слабослышащими детьми и детьми после кохлеарной имплантации», 8 ч., 2022 г.

Стаж научно-педагогической работы – 25 лет.

Профессиональная деятельность:
- Принимала участие в разработке и оформлении Образовательных программ высшего образования по направлениям подготовки Специальное (дефектологическое) образование, профиль подготовки «Тифлопедагогика и Сурдопедагогика», квалификация бакалавр; «Психологическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья в системе образования», квалификация магистр; «Психолого-педагогическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья», квалификация магистр; «Инклюзия в начальном образовании», квалификация магистр.
- Читает лекционные курсы и ведет практические занятия по дисциплинам: «Специальное и инклюзивное образование», «Психолого-педагогическое сопровождение кохлеарно-имплантированных детей», «Предметно-практическое обучение детей с сенсорными нарушениями», «Методика обучения математике детей с сенсорными нарушениями в начальной школе», «Специальная методика математики в инклюзивном образовании», «Готовность к школе детей с ограниченными возможностями здоровья», «Формирование готовности к школе детей с ограниченными возможностями здоровья», «Методика предметно-практического обучения детей с ограниченными возможностями здоровья», «Формирование готовности к школе детей с ограниченными возможностями здоровья», «Сопровождение детей с кохлеарными имплантами в инклюзивном образовании».
- Осуществляет научное руководство бакалаврскими выпускными квалификационными работами и магистерскими диссертациями.
- Является факультетским руководителем социальной, педагогической и преддипломной практики студентов бакалавриата и магистратуры, участвует в работе государственных экзаменационных комиссий.

Научная деятельность:
- Международная научно-практическая конференция «Мировые тенденции специального и инклюзивного образования», Москва, 22 января 2020 г.
- Научно-практическая конференция «ХV Фестиваль науки», Москва, 09 октября 2020 г.
- Научно-практическая конференция «Современные исследования в тифлопедагогике», Москва, 11 ноября 2020 г.
- Научно-практическая конференция «Психолого-педагогические аспекты специального и инклюзивного образования: наука молодым», Москва, 16 декабря 2020 г.
- Научно-практическая конференция «Теория и практика непрерывного сопровождения детей раннего и дошкольного возраста в современном образовательном пространстве», Москва, 25 февраля 2021 г.
- Научно-практическая конференция «Практика инклюзивного образования лиц с интеллектуальными нарушениями», Москва, 29 марта 2021 г.
- Научно-практическая конференция «Современная теория и практика сопровождения детей различных категорий в свете наследия Л.С. Выготского», Москва, 30 марта 2021 г.
- Научно-практическая конференция «ХVI Фестиваль науки», Москва, 09 октяб-ря 2021 г.
- Научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы обучения различных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном пространстве», Москва, 31 марта 2022 г.

Стажировка:
- НИИ ЛОР и речи в г. Санкт-Петербург по программе «Логопедическая помощь детям с нарушением слуха и речи, в том числе после кохлеарной имплантации» под руководством доктора психологических наук, профессора Инны Васильевны Королевой;
- Пфальцинституте для глухих в г. Пфальц (Германия) в по программе «Обучение и сопровождение детей после кохлеарной имплантации» под руководством профессора Петера Янна.

Область научных интересов:
- Диагностика и преодоление нарушений речи у детей раннего, дошкольного и школьного возраста с нарушением слуха, в том числе с кохлеарными имплантами;
- Подготовка к школьному обучению детей с нарушением речи и слуха;
- Психолого-педагогическое сопровождение обучения детей с нарушениями речи и слуха в условиях инклюзии;
- Сурдопсихология;
- Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с нарушениями речи и слуха.

Автор более 40 научных трудов, в том числе научных монографий, учебных пособий.